| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| التمييز | يطلب المعلم من أحد الطلاب قراءة الدرس من الكتاب المقرر، ويتناقش مع الطلاب فيما يلي: · تعريف التمييز. · متى يكون التمييز تمييزَ ذات؟ · تمييز النسبة. · ما يشترط في التمييز. ويطلب من الطلاب أمثلة لكل فقرة بعد مناقشتها، ويدون ما يتم الاتفاق عليه على السبورة، وفي ثنايا العرض تنفذ النشاطات التعليمية. | · عروض مرئية. · السبورة. · لوحات عرض. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | إرشاد السالك إلى حل ألفية ابن مالك، لإبراهيم بن محمد بن أبي بكر بن أيوب ابن قيم الجوزية (المتوفى 767 هـ). |