| النشاط الأول: | |
| هدف النشاط: | يُوضح سمو الشريعة الإسلامية من خلال أحكام العشرة الزوجية. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | بالتأمل في أحكام العشرة الزوجية يظهر شيء من سمو الشريعة الإسلامية وعنايتها التامة بالطهارة في الروح والبدن والاستمتاع؛ وضح ذلك. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | الطلاقة. |
| إجابة النشاط: | من حيث تحريم إتيان المرأة من دبرها أو في حيضتها، ومن حيث تحريم نشر ما يقع الزوجين حال الجماع، ومن حيث إيجاب الاغتسال بعد الجماع وبعد الطهر من الحيض. |
| النشاط الثاني: | |
| هدف النشاط: | يتعرف على كيفية التصرف الأمثل في المواقف اليومية في الحياة الزوجية. |
| نوع النشاط: | شفهي |
| المطلوب في النشاط: | سعيد شاب حديث عهد بزواج دخل البيت قبل صلاة الظهر -على غير عادته- فإذا زوجته تتحدث بالهاتف، وما إن رأته إلا وأنهت المكالمة، فخرج من البيت مغضبًا وطلقها؛ ناقش زملاءك في تصرف سعيد. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | اكتشاف الخطأ. |
| إجابة النشاط: | تصرف سعيد ناتج عن سوء الظن في زوجته حين أنهت المكالمة، وكان من الوارد جدًّا أنها تكلم أمها أو أختها لأن هذا من وقت فراغها، ونظرًا لدخول زوجها المفاجئ أنهت المكالمة لتستقبل زوجها الذي أساء بها الظن. |
| النشاط الثالث: | |
| هدف النشاط: | يذكر صورا ونماذج لتعليم الزوج لزوجته. |
| نوع النشاط: | شفهي. |
| المطلوب في النشاط: | من حقوقِ الزوجة أن يعلمها زوجها ما يجب عليها مما افترضه الله كالتوحيد والطهارة والصلاة... الخ. اذكر نماذجَ وصورا لتعليم الزوج لزوجته. |
| أسلوب التنفيذ: | جماعي. |
| نوع المهارة: | الطلاقة والمرونة. |
| إجابة النشاط: | · يشرح لها الأحكام بنفسه. · يحضر لها كتبا ميسرة في التوحيد والأحكام المهمة. · يدلها على دروس العلماء ومحاضراتهم في القنوات والإذاعات. |