الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يوضح سبب الإشكال والاختلاف في مسألة التقليد في الأصول.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	ما سبب الإشكال والاختلاف في مسألة التقليد في الأصول.
أسلوب التنفيذ	الحوار، والمناقشة.
نوع المهارة	الملاحظة، والاستنتاج.
إجابة النشاط	السبب: عدم تحرير محل النزاع.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يورد دليلًا على جواز التقليد في الفروع.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	أورِدْ دليلًا على جواز التقليد في الفروع.
أسلوب التنفيذ	الحوار، والمناقشة.
نوع المهارة	الاستدلال.
إجابة النشاط	قوله تعالى: ﴿ وَلَوْ رَدُّوهُ إِلَى الرَّسُولِ وَإِلَىٰ أُولِي الْأَمْرِ مِنْهُمْ لَعَلِمَهُ الَّذِينَ يَسْتَنْبِطُونَهُ مِنْهُمْ ۗ ﴾ [النساء: 83]. وجه الدلالة: أن هذا دلَّ على أنه يُرَدُّ الحكمُ إلى أهل الاستنباط، وهم المجتهدون.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يدرك المراد بالتمذهب.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	ما المراد بالتمذهب؟
أسلوب التنفيذ	من خلال القراءة المتأنية للدرس.
نوع المهارة	الطلاقة.
إجابة النشاط	التمذهب: التزامُ مذهبِ إمامٍ معينٍ، من غير بحث عن حجته.