| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يقدم خريطة لدول جنوب شرق آسيا. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | ابحث في الشبكة العنكبوتية عن خريطة توضح فيها دول جنوب شرق آسيا. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | تنظيم المعلومات. |
| إجابة النشاط |
|
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يبين الدرس المستفاد من كيفية دخول الإسلام في إندونيسيا. |
| نوع النشاط | جماعي. |
| المطلوب في النشاط | يقول المؤلف عن دخول الإسلام في إندونيسيا: الدعاة الأولون كان أغلبهم من التجار. - كيف يكون التاجر داعية إلى الله، وهو يريد الأرباح المادية؟ - ما الدرس المستفاد؟ |
| أسلوب التنفيذ | شفهي. |
| نوع المهارة | الاستنباط. |
| إجابة النشاط | · يكون التاجر داعية إلى الله بحسن التعامل، والتخلق بالأخلاق الحسنة. · أهمية الجانب الأخلاقي، والتعامل الراقي من قبل الدعاة إلى الله، بل ومن جميع المسلمين. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يقدر عدد المسلمين في الصين. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | كم عدد المسلمين في الصين؟ وكم نسبتهم؟ |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | التوقع. |
| إجابة النشاط | الإحصاءات للمسلمين في الصين مختلفة بسبب تكتم الحكومة الشيوعية، وأقرب التقديرات أن المسلمين في الصين يصلون إلى 120 مليون، وتكون نسبتهم قريبًا من 10% من جملة السكان. |