· عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة سورة المسد

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· هل السورة مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آيات سورة المسد؟

· هل ورد في فضلها حديث خاص؟

· السبورة

· الآية (1 - 5)

يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، ويطلب من مجموعتين، كل مجموعة تُبيِّن ثلاثة من معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ ﴾ / ﴿ مَا أَغْنَىٰ عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ ﴾ / ﴿ سَيَصْلَىٰ نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ ﴾ / ﴿ وَامْرَأَتُهُ حَمَّالَةَ الْحَطَبِ ﴾ / ﴿ فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِنْ مَسَدٍ ﴾ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· سبب نزول سورة المسد

يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات بيان سبب نزول سورة المسد.

· الكتاب المقرَّر

· مقدمة سورة الإخلاص

قراءة الآيات المُقرَّرة في هذا الدرس من قِبَل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· هل السورة مكيَّة أو مدنيَّة؟

· كم عدد آيات سورة الإخلاص؟

· هل ورد في فضلها حديث خاص؟

· السبورة

· الآية (1 - 4)

يطلب المعلمُ من مجموعتين، كل مجموعة تُبيِّن اثنَيْن من معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ﴾ / ﴿ اللَّهُ الصَّمَدُ ﴾ / ﴿ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ ﴾ / ﴿ وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴾ .

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· سبب نزول سورة المسد

يطلب المعلمُ من إحدى المجموعات بيان سبب نزول سورة المسد.

· الكتاب المقرَّر

· الأنشطة

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· جماعي

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· جماعي

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· جماعي