| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدِّمة | مراجعة الدرسين السابقين | · |
| · مظاهر الموالاة المحرَّمة غير الكفرية | يطلب المعلمُ من الطلاب من خلال المجموعات كل مجموعة تعدد مظاهر الموالاة المحرمة غير الكفرية باختصار. ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · تحريم محبة الكفار واتخاذهم أصدقاء | يطلب المعلمُ من الطلاب من خلال المجموعات كل مجموعة تدلل على تحريم محبة الكفار، واتخاذهم أصدقاء. ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · شروط جواز السفر إلى بلاد الكفار | يطلب المعلمُ من الطلاب من خلال المجموعات، كل مجموعة تُعدِّد شروط جواز السفر إلى بلاد الكفار باختصار. ويتم العرض بأسلوب الحوار مع الطلاب، والمعلم يُشرِف على الموقف. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| · الأنشطة | يتم تنفيذ النشاطات التعليمية حسب تقدير المعلم لمناسبة تنفيذها. | · السبورة · الكتاب المُقرَّر · أوراق العمل |
| استراتيجية التدريس | التعلم التعاوني، النقاش والحوار |
| المصادر الإثرائية | · الولاء والبراء في الإسلام (محمد بن سعيد القحطاني). · عقيدة التوحيد، (صالح الفوزان). · الولاء والبراء (صالح الفوزان). |